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妇产科围术期患者健康教育知晓情况调查
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【关键词】 围术期；健康教育；调查
1临床资料200701/12我院妇产科住院手术患者1176例，年龄18~70岁，文化程度均为初中以上，住院时间1 wk以上. 患者神志清楚，行为正常，能正常回答问题. 设计调查表内容包括：入院宣教、围手术期前教育、围手术期后教育、药物知识指导、心理护理，设计应做到简单易懂，便于患者作答，以无记名问卷方式，由患者逐项填写完毕后回收. 本次调查共发放问卷1176份，回收1128份，回收率为95.9%. 根据陕西省等级医院评审条件中对整体护理质量的要求设计健康教育知晓率95%为合格. 问卷调查表总分100分，每个方面20分，每个问题5分，3分以上满意，2分以下为不满意. 将问卷项目中的计数资料与设计标准进行比较，然后进行知晓率分析. 结果：药物知识指导健康教育结果不合格，其他4项均达标准（表1）.
2讨论护士的业务知识及综合素质对围术期患者的健康教育知晓情况密切相关［1］. 护理人员应注重提高自身的业务水平，除学习专业知识和相关知识外，还要不断完善知识结构，拓宽知识面. 另外注重语言的通俗性、艺术性、科学性、保密性，便于与患者沟通，使之更加积极地配合治疗. 要尽可能选择患者精神较好的时机进行健康教育，每次讲解的内容不表1围术期患者健康教育知晓情况调查结果宜过多，以患者能够接受、且乐意接受为宜. 护理人员在具体施教过程中，应灵活运用多种宣传教方式，如：编写健康小册，每月一期的健教黑板报，每周一题的健教小黑板，专病护士讲课等. 由于健康教育是一种有计划、有目的、有评价的系统活动，应鼓励患者主动参与学习，并做到按需施教.
【参考文献】
［1］ 李小妹. 护理学导论［M］. 长沙：湖南科学技术出版社，2001：162.
