作者：论文好网编辑部
关键词：传染科病人；心理活动；特点；护理 传染病是各种致病性的病源体所引起的具有传染性的疾病,常可迅速传播,在一定外界环境条件下可以造成流行,严重危害人民的健康。常见的传染病有病毒性肝炎,中毒性、细菌性痢疾,流行性乙型脑炎,流行性脑脊髓膜炎,伤寒等。病人一旦被确认为患有传染性疾病,自己要蒙受疾病折磨之苦,更痛苦的是自己成了对周围人造成威胁的病源。为了避免疾病的传播和蔓延,对患传染病的人一般都实行隔离治疗,这在病人心理上必然引起一些变化。现将笔者在传染科期间了解到的传染病病人的心理活动特点及护理经验归纳如下,供大家在护理同类病人中参考。 1　心理活动特点
1.1　自卑、孤独和愤怒情绪:传染科的病人,一旦进入病人角色,立即在心理上和行为上都与周围的人们划了一条界线,自我价值感到突然失落,感到自己成了人们望而却步的人,从而感到自卑,许多患传染病的病人不敢说出自己所患的病种,经常把肺结核故意说成“肺炎”,肝炎说成是“胆道感染”等,都是怕别人鄙视和厌恶自己,也有不少病人产生一种愤怒、埋怨的情绪,悔恨自己疏忽大意,埋怨别人传染给自己,甚至觉得自己倒霉,有这种愤怒情绪的人,有时还迁怒于其他的人和事,易激惹,爱发脾气。
1.2　敏感猜疑和急躁、悲观情绪:传染科病人因治病心切,有些人像猎人一样搜集与自己疾病有关的信息,对周围的事物特别敏感,经常揣摸别人,尤其是医生和护士谈话的含义,病人格外关注自己身体的生理变化,十分注意各项化验检查结果,唯恐有什么进展变化,对注射什么针,服什么药都很想知道,尤其很想知道各项治疗的机制和效果,所有的病人在治疗期间都易产生急躁和悲观情绪,尤其是疗程长、难根治的慢性传染病,如慢性或迁延性肝炎等,往往因病情不能迅速好转而烦躁不安,也因病情反复迁延而苦脑,总觉得患了传染病是非常的不幸,对工作、学习、前途悲观失望,对家庭、婚姻、生活情感淡漠,精神抑郁,心绪不定,非常希望医生一把抓来灵丹妙药,一下把病治好。 2　心理护理
2.1　医护人员对传染科病人的心理活动特点及情绪变化要掌握、理解、同情[1],细心观察病人心理变化的各种因素,要针对病人不同的具体情况进行心理护理,对新入院的病人要热情、尊重、知心和体贴,使病人感到温暖,住院如到家,并介绍病房病友的情况,使其尽快消除孤独寂寞的心理,并讲清患了传染病并不可怕,只要积极配合治疗、护理,疾病是可以治愈的,而且要讲清暂时隔离的意义,并耐心指导如何应对暂时隔离的生活。
2.2　医护人员应耐心细致的讲述患病的病程规律[2],甚至把病程说得稍长一些,以便患者安下心来积极接受治疗、护理。因为传染病病人被隔离,与社会交往减少。因此,护理传染病病人时,密切医患关系更为重要,使患者感到医护人员是他们精神上的依靠。所以医护人员的言行要使患者感到真诚、温暖、可信、可亲、可敬,医患之间形成深厚的情谊。当做某项处置时,注意多讲目的和意义,尽量消除患者的顾虑和猜疑。医护人员经常巡视病房与病人谈心,多了解病人的心理活动,帮助他们解决一些实际困难,耐心仔细地向病人解释所患疾病的有关防治措施和乐观的预后等,可取得良好的临床效果,病程也会大大缩短[2]。 3　病　例
患者,男,27岁,干部。1990年6月因急性病毒性肝炎入院,经治疗、护理1个月后肝功能正常,休养半年重返工作岗位;后因患上感,饮酒、疲劳等诱因于1992年年7月11日复发,分别以慢性重型、亚急性肝坏死再次住院。此次住院病人心理反应十分复杂,如忧虑、沮丧、压抑、烦躁易怒,情感淡漠,悲观恐惧,情绪不稳等。整日忧心忡忡,担心害怕、食欲不振,入眠不安,且有自我价值消失感,自暴自弃,因而不听医生和亲友劝告有意大量饮酒,作出有损健康的行为。病人常常留意医护人员查房时的举止表情,和家属的交谈,从而对自己的病情作出不切合实际的判断和猜疑,以致丧失了生活的勇气,对治疗失去信心,表现极度恐惧、悲观和失望。

针对病人不正常的心理状态,除了对症治疗外,主要采取积极的心理护理:①首先以高度的同情心和责任感对待病人,使其感到可亲、可近、可信赖,建立了良好的护患关系。②解释和劝导。对病人病情给予解释,消除其顾虑、自卑、孤独心理,使其情绪稳定,鼓励其树立战胜疾病的信心。③体贴与安慰。能体谅患者的躯体病痛和病态心理,多安慰病人,如呕吐时拍拍背部,寂寞孤独时讲几句开心的话等。④鼓励病人听广播、看电视、下棋等,以消除其忧虑和压抑的心理。⑤设法满足病人的心理需要,如提供整洁舒适的环境,保证充足的睡眠;调整可口的营养饮食,鼓励家属、亲友探视,以消除其悲观失望、恐惧等不良的心理,使病人精神上增添了力量,因而病人对治疗和恢复健康充满了信心,饮食增加,睡眠良好,主动开心的和人谈话,积极配合治疗和护理,肝功能各项指标恢复正常,患者自我感觉良好而出院休养。